Iniciación al baloncesto: Consideraciones para una enseñanza eficaz (Deportes) por Carlos López Calbet

Iniciación al baloncesto: Consideraciones para una enseñanza eficaz (Deportes) por Carlos López Calbet

Titulo del libro: Iniciación al baloncesto: Consideraciones para una enseñanza eficaz (Deportes)

Autor: Carlos López Calbet

Número de páginas: 211 páginas

Fecha de lanzamiento: April 23, 2009

ISBN: 9788497291446

Editor: INDE Publicaciones

Carlos López Calbet con Iniciación al baloncesto: Consideraciones para una enseñanza eficaz (Deportes)

Iniciación al baloncesto: Consideraciones para una enseñanza eficaz (Deportes) por Carlos López Calbet fue vendido por EUR 19,00 cada copia. El libro publicado por INDE Publicaciones. Contiene 211 el número de páginas.. Regístrese ahora para tener acceso a miles de libros disponibles para su descarga gratuita. El registro fue libre.

Construir un proceso de enseñanza-aprendizaje óptimo es el objetivo al que se enfrentan los profesores y entrenadores.El logro de este objetivo depende en gran medida de su intervención pedagógica, de su capacidad para diseñar tareas de aprendizaje que, respetando las características propias que debe tener un aprendizaje para ser significativo, estén fundamentadas en los conocimientos que nos brindan las distintas áreas relacionadas con el proceso de enseñanza y aprendizaje de habilidades deportivas; aprendizaje y desarrollo motor, psicología evolutiva, psicología cognitiva, pedagogía, didáctica, fisiología, neurología, biomecánica,... "Iniciación al baloncesto. Consideraciones para una enseñanza eficaz" ahonda en el conocimiento actual de las mencionadas áreas con la intención de provocar en el profesor o entrenador, considerando la diferenciación existente respecto al ámbito de su campo de actuación, una reflexión respecto al qué enseñar y al cómo enseñar. Analiza para ello las características del juego y los dos modelos metodológicos imperantes, el modelo comprensivo (propio del ámbito educativo) y el modelo técnico o tradicional (propio del modelo competitivo o federado), mostrando los aspectos positivos y negativos que tiene cada uno de ellos para su adopción en el ámbito educativo o en el ámbito competitivo.PROLOGO 11 INTRODUCCION 15 Capítulo I Cuestiones previas 17 1. Los valores de la competición en el deporte 17 2. Ambitos de aplicación del deporte 20 3. ¿Qué entendemos por iniciación deportiva? 23 Capítulo II Consideraciones respecto al aprendizaje motor de las habilidades deportivas 25 1. Procesamiento de la información 28 1.1. Sistema Nervioso Central (SNC) y control del movimiento 28 1.2. La neurona/sinapsis neuronal/plasticidad sináptica 30 1.3. Memoria 32 1.4. Modelos de procesamiento de la información 35 2. Programa motor general/esquema motor 38 3. Necesidad de una práctica variable 42 3.1. Características de la práctica variable 44 Capítulo III ¿Qu